Date : 10/11/2023 | Catégorie :
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Les adultes réfléchissent au matériel proposé à travers trois thèmes : Jeux moteurs ; Jeux symboliques ; Explorations physiques des objets. Ils adoptent une attitude attentive et non directive pour permettre à l’enfant d’être acteur de son projet en menant ses expériences, en manipulant, en explorant, en comparant, en observant, en imitant, et surtout en se trompant. En effet, il a été observé qu’un enfant qui se trompe et recommence, apprend, développe et intègre davantage de connaissances (logico-mathématiques, sociales, langagières, pragmatiques …), aussi appelée la méthode essai-erreur.
